In der 3A ist der Klassenrat ein fixer Bestandteil unseres Wochenablaufs. In diesem regelmäßigen Format erleben die Kinder, wie Demokratiebildung in der Volksschule ganz praktisch gelingen kann: zuhören, respektvoll miteinander sprechen, Anliegen ernst nehmen und gemeinsam Entscheidungen treffen.
Damit der Klassenrat gut funktioniert, übernehmen die Kinder wichtige Aufgaben und Rollen. Es gibt eine Moderation, die durch die Tagesordnung führt, Schriftführ oder Schriftführerinnen, der oder die die wichtigsten Punkte festhält, Zeitwächter oder Zeitwächterinnen, der oder die auf die Einhaltung der Zeiten achtet, sowie Regelwächter oder Regelwächterinnen, der oder die daran erinnert, wie wir fair und wertschätzend miteinander umgehen.
Im Klassenrat werden unter anderem unsere Wochenziele besprochen und am Ende der Woche gemeinsam reflektiert. Was ist gut gelungen? Was möchten wir verbessern? Außerdem bringen die Schüler und Schülerinnen ihre Anliegen ein, ob es um das Miteinander, um Ideen für die Klasse oder um Herausforderungen im Alltag geht. Gemeinsam werden Vorschläge gesammelt, Lösungen erarbeitet und anschließend demokratisch abgestimmt.
So lernen die Kinder Schritt für Schritt, Verantwortung zu übernehmen, die eigene Meinung zu vertreten und gleichzeitig andere Sichtweisen zu respektieren. Der Klassenrat stärkt nicht nur die Klassengemeinschaft, sondern macht Demokratie im Schulalltag lebendig.